La memoria es la capacidad de retener y de evocar eventos del pasado, mediante procesos neurobiológicos de almacenamiento y de recuperación de la información, básicas en el aprendizaje y en el pensamiento. En los primeros años de la vida, la memoria es de carácter sensitivo, guarda...
Desde toda la vida, y no solo nosotros, hemos abogado por una tarea que a los ministros no siempre les gusta emprender y que tan solo en los años 1984 y 1985, casi como un modelo piloto, y algo durante la gestión de la ministra...
Según Selma Wassermann, los casos son materiales curriculares que demandan a los estudiantes un procesamiento mental de orden superior, y los inducen a reflexionar sobre los puntos importantes del currículum. En la actualidad es viable para casi todas las materias. Esta autora hace las siguientes advertencias...